每當夏季來臨，崇基學院舉辦連串精彩暑期活動，潤澤學生的心靈和思維。著重博雅教育、強調全人發展向來是崇基的特色，讓學生在暑假參與多元活動，獲益匪淺。透過語言學習、海外遊學、個人成長訓練、文化體驗、社會服務到靈糧滋養，各類活動讓學生得以在知識上增廣見聞，培養多元興趣，最終促進自我的提升。學院於今年六月二十四日至七月九日舉辦「維也納及柏林的音樂及探索之旅」，參加者包括崇基音樂系學生，以及來自不同科系、愛好音樂的崇基學子，他們在旅途上有甚麼珍貴而難忘的體驗？當中有甚麼得著？

從交流了解當地文化

經歷漫長的疫情肆虐，來自香港及維也納的學生終於可以共聚一堂。然而，由於過去長時間的隔離生活，兩地學生最初見面時，似乎有些陌生和疏離。直到大家用餐時，崇基學生因看不懂餐牌，不得不向當地學生請教，成為了大家的破冰契機。隨著美食的來臨，學生也開始用英語自我介紹，並比較維也納與香港的文化，從餐桌禮儀到社會政治，談天論地。在美食的陪伴下，眾學生一邊享用晚餐，一邊歡談，樂也融融。用餐後，學生也漸漸消除了彼此間的隔閡，建立了深厚的情誼。

音樂之友協會的金色大廳，是全球音樂愛好者的夢想聖地。其如黃金般的音色讓學生陶醉其中，成為建築與音響藝術的絕美結合。

音樂深度旅程

維也納素以「音樂之都」見稱，這座城市充滿了各種五花八門的音樂表演，從古典音樂到現代音樂，應有盡有。著名的維也納古典樂派中，最著名的代表無疑是莫扎特 (1756–1791)，他在這裡土生土長，為維也納音樂史上最為傑出的音樂家之一。在維也納，不僅是音樂表演豐富多樣，場地也是形形色色。從大教堂到宮殿，中世紀建築也經常被選為正式音樂演奏的場所。此外，即使在大街小巷、地鐵站等公共場所，你也會聽到小提琴的音樂在你耳邊跳舞，讓整個城市彷彿成為一個巨大的音樂廳。

金色大廳為維也納其中最著名的音樂場所，被譽為世界上最佳的音樂廳之一。這裡的音響效果和裝飾藝術都非常出色。在今次交流活動中，崇基學生有機會在金色大廳欣賞管弦樂團演奏，尤其是著名的《藍色多瑙河》和《土耳其進行曲》等經典作品，相信是他們難以忘懷的體驗。

除了金色大廳外，學生在維也納國家歌劇院觀賞著名的芭蕾舞劇《堂吉訶德》，其中最著名的一幕為堂吉訶德與他的夢中情人杜爾西內亞的浪漫舞蹈。對於崇基學生來說，觀看這場表演讓他們對西方文學、音樂和舞蹈有更深入的了解和欣賞。這部芭蕾舞劇凝聚了作曲家、舞蹈家和樂團的巨大心血，讓觀眾感受舞蹈藝術的無限魅力和力量。

學生在維也納阿爾貝提納展開精彩藝術之旅。

美術博物館 啟迪藝術靈感

在歷史悠久的藝術之都維也納，學生到訪多座博物館，首站為位於霍夫堡的茜茜博物館。這座博物館以奧地利皇后伊麗莎白（又名茜茜公主）的生平為主題，展示了她的私人物品及當時的宮廷生活。學生從那裡得以一窺十九世紀宮廷生活的藝術風格，並了解到茜茜公主在當時社會中為重要的文化象徵，感受皇家宮廷的藝術氣息。

接著，學生來到阿爾貝提納博物館。這座藝術殿堂珍藏了大量素描、版畫及攝影作品，讓他們見識到不同時期的藝術風格和創作手法。在這裡，學生可深入了解西洋藝術史，並從中領悟藝術的多元性和豐富性。

下一站遊學團抵達了柏林的博物館島，這裡聚集了多座世界著名的博物館，包括佩加蒙博物館、舊博物館和新博物館。學生到新博物館參觀時，頓時被其建築風格所吸引。新博物館的建築設計糅合了新古典主義和現代風格，外觀典雅，充滿了藝術氣息。進入博物館後，他們眼前盡是多座木乃伊棺材，感到無比震撼。新博物館最著名的收藏之一為埃及王后娜芙蒂蒂的面具，這件文物為古埃及文明的代表之一，也是博物館的標誌性展品。此外，博物館還擁有獨特的展廳，展示了來自印加文明的珍貴文物和藝術品。這些文物包括陶器、金屬製品、木雕、紡織品等，彰顯印加文明的藝術和文化。這次博物館之旅豐富了學生的視野，啟迪了他們的藝術靈感。同時，這趟旅程讓他們更深入了解在不同文化和歷史背景下的藝術，激發他們對藝術創作的無限熱情。在未來的學習與創作過程中，相信這次博物館之旅讓他們獲享寶貴的經驗和靈感泉源。

學生到訪維也納醫學博物館，了解醫學歷史，獲享豐富體驗。

薩爾斯堡快閃遊

遊學團其中一天行程為即日來回薩爾斯堡。雖然僅僅一天，但學生仍能把握時間參觀薩爾斯堡各著名景點。在莫札特的出生地，他們透過觀賞樂譜、樂器、信件和照片等，了解其家庭生活、音樂生涯和成就，以及生平故事，讓他們對這位偉大的音樂家有更深入的認識。同時，學生到薩爾斯堡的堡壘俯瞰整個城市的美景，包括城市的建築、河流和山脈等，讓他們欣賞到這座城市的美麗風景之外，亦感受到薩爾斯堡的歷史和文化。

在乘坐火車的途中，崇基學生充分利用時間，寫下了明信片，寄給自己及家人朋友。他們細心地描繪了薩爾斯堡的風光和所見所聞，讓收到明信片的人感受到他們在旅程的體驗和心情。他們也給維也納學生寫下了祝福語，希望他們在學業取得更高成就，生活更加愉快。字裡行間充滿美好的祝福力量，讓他們感受到溫暖的情誼。在火車上，有學生甚至結識了一位匈牙利人，並使用翻譯語言工具交流旅程中的所見所聞和感受，分享彼此的故事和經歷。

當地歷史學習與領悟

在柏林，學生參觀了關於猶太人的歷史建築。他們率先走進一個猶如迷宮的建築，這是猶太人大屠殺紀念碑，為了紀念在二戰期間被納粹德國屠殺的猶太人而建造。這座紀念碑旨在讓人體會猶太人在大屠殺中所經歷的困境和絕望，提醒後人莫忘記二戰期間猶太人的悲劇，同時亦對於大屠殺中不幸喪生的猶太人致上敬意和悼念。學生站在這個紀念碑內，感受它所散發的沉重和悲傷氣氛，並互相分享對紀念碑的詮釋，推估作者的設計動機，表達了對猶太人歷史的尊重和關注。

下一站為猶太博物館。這座博物館的建築設計獨具匠心，以多條灰暗長廊象徵猶太人歷史創傷的建築結構著稱。學生在參觀過程中，踏上

呈現面具形狀的鐵石，藉此了解猶太人在歷史上所經歷的種種苦難，啟發他們對於藝術如何反映社會與歷史的深入思考。

此外，遊學團亦參觀了象徵著昔日分裂德國的柏林圍牆，也守護著冷戰時期的歷史。東、西兩側現今已經一體化，但柏林圍牆的許多塗鴉及畫作寫滿了不同情感，有悲傷、鬱卒，亦有希望、喜悅，反映出圍牆給人帶來深遠影響。這是一道歷史依舊活躍的遺蹟，讓人藉著現在觀照過往。這道圍牆故事的延續提醒我們：隔閡可能存在，但應當以理解與包容自處。柏林圍牆體驗，不僅賦予歷史感，也遞進人文智慧。

學生參觀柏林圍牆，認識德國的重要文化遺蹟。

海內存知己，天涯若比鄰

是次海外交流活動不僅讓崇基學生品嚐維也納及柏林的美味佳餚，更重要的是，他們透過與當地學生互動，深入了解不同文化之間的差異和共通之處，並學會如何在不同文化背景下進行有效溝通。崇基學生前往柏林前，維也納的學生親臨火車站為他們送別，更以口風琴吹奏《Auld Lang Syne》，祝福崇基學生一路順風。「海內存知己，天涯若比鄰」，即使身處異地，只要有心交流，彼此之間的距離就能拉近。活動結束後，崇基學生不止擴闊了視野，更體會到文化交流的魅力，為他們未來的國際交流之路奠定了堅實的基礎。

學生記者 馮世華