學生發展

「好小籽」實踐獎 - 近年得獎者

 

三等獎 | 2023-2024
連鋒達 | 歷史 | 四年級
尋思我城(大坑西)

「尋思我城(大坑西)」是集探索導賞,以及網上分享於一身的計劃。透過「大坑西邨沉浸式探索導賞團:《大坑西邨的「連」與「結」》」的自助探索導賞團,鼓勵公眾發掘城市「隱藏的寶石」,參與記錄歷史。同時,大坑西邨是創辦「尋思我城」的契機,而「尋思我城 Cogito HK」則為網上歷史文化宣傳平台,秉持「尋思」、「記錄」、「參與」的理念,希望提升公眾觸覺,喚起大眾以記憶保育城市,關注身邊大小事。

 
二等獎 | 2022-2023

周鴻揚 | 護理學 | 五年級

陳俊熹 | 護理學 | 五年級

梁曉瑩 | 護理學 | 二年級

罕真人圖書館

作為一群大學生,能夠藉此機會將17位罕見病患者的故事以傳記集的形式呈現給大眾,不僅對我們這些學生來說是一個寶貴的機會,對罕見病患者來說也是如此。由於病者的個人疾病十分罕見,他們難以將自己的故事傳揚,並獲得足夠的社會知名度,以令社會為他們提供有效的幫助。

 
陳信源 | 內外全科醫學士課程 | 二年級
Been There Before 醫療學科師友計劃
Been There Before 為香港首個專為大學生及已獲得高等教育學士 (含副學士及高級文憑) 人士而設的師友計劃。我們希望藉著此計劃,免費提供申請健康醫療科目的建議和資訊,幫助同學入讀心儀科目。
 
一等獎 | 2021-2022

陳淇龍 | 城市研究 | 三年級

十萬濃縮中藥容器回收計劃

近年中醫業界流行使用「中藥配方顆粒」(濃縮中藥),衍生消耗大量膠樽的問題。為此,團隊以「與商戶同行,建構為行業而設、可持續的回收網絡」為願景,於二O二一年推行「十萬濃縮中藥容器回收計劃」,以驗證診所對回收服務的需求,並爭取於二O二二年內推動至少一個品牌承擔回收成本。透過與本地回收商「塑新生」合作,團隊成功招募卅間中醫診所,每週為他們提供藥樽回收服務。收集到的 104,656 件藥樽已交由回收廠處理,再造成再生塑膠。以上行動獲得領導市場的「農本方」關注,促使公司試行自家品牌的回收先導計劃

 
二等獎 | 2021-2022
陳彩橋 | 社會工作 | 二年級

聯校國際助學組織「童夢同⾏」

「童夢同⾏」是聯校國際助學組織,旨在為世界上貧窮地區有需要的學童提供受教育的機會與⽣活所需,長遠改變其命運。在服務⽅⾯,「童夢同⾏」舉辦的義補計劃,旨在讓社會上有經濟需要的學⽣能藉此機會獲得免費補習機會。此外,長遠改善有需要學童的⽣活和教育機會,「童夢同⾏」籌辦不同的倡議活動,例如「童⾏盃」辯論比賽、「⾒賢思齊」網上講座和演講比賽等服務活動,希望提升參加者及社會⼤眾對兒童權益、教育、貧窮等相關議題的認識及反思。

 
三等獎 | 2021-2022

何漢鋭 | 社會學 | 四年級
鄭永儁 | 全球研究 | 五年級

BE-Active Fitness

在非政府教育組織的協助下,我們針對來自貧困家庭的低年級學生提供服務。BE-Active 每期包含了一共四節約四十五分鐘的線上運動課程,一共舉辦了三期,共有廿三名小一到三年級學生參加。我們會定制平衡每個孩子需求的鍛煉計劃,設計幾組不同的練習、挑戰和遊戲,以保持參與者的興趣和動力。我們會帶領小朋友反思每節的內容,亦為下堂做更好的安排。我們會鼓勵小朋友多郁動身體,即使疫情過去仍然養成做運動的習慣,亦會透過問卷收集家長和小朋友的意見。他們正面和積極的反應是我們最大的動力。

 
三等獎 | 2021-2022
仇穎姸 | 音樂 | 三年級

聾人 X 音樂

我學習了兩年的香港手語,通過與聾人以手語溝通和了解他們的文化,我發現自己與社會的聯繫變得更加緊密。作為一名音樂系學生,即使聾人未必有完整的聽力,我想盡力讓他們體會到什麼是音樂。因此,我開始教我的手語老師學鋼琴。我真實感覺到我的老師從心底裏喜歡鋼琴課。在教授時,我確實非常感動,因為我可以將聾人與音樂聯繫起來,這是他們以前可能從未接觸過的領域。因此,我希望自己能繼續為社會作出貢獻,教聾人音樂。