自二○二三年初起，大學逐步復常，崇基學院於去年暑假亦復辦多個本地及海外學生交流活動，吸引不少崇基同學參與。現時就讀計量金融學系的二年級崇基學生陳學深，於二○二三年暑假積極投入學院的交流活動，參與首屆「羅富昌粵港澳大灣區訪學營」及「港台基督教大學學生交流營」，亦陸續關注學院動向，參與不同性質的活動。陳同學對於參與交流活動有甚麼感想和得著？

問：為何有興趣參與「羅富昌粵港澳大灣區訪學營」？獲得甚麼特別體驗？

我一直有興趣結識不同文化背景的人，很想知道生活在毗鄰地區的大學生，與我們香港的有著甚麼顯著差異。在「訪學營」當中，我擔任團長角色，主動接觸內地和澳門的大學生團友，了解他們在訪學營的各項需要，同時交流各自家鄉的文化和生活模式。在聊天的過程中，我驚覺雖然大家都是年齡相仿的大學生，但內地、澳門、香港的生活模式有著很多不同之處，例如氣候、居住環境、日常生活習慣等……這些都是讓我感到好奇又有趣的地方。

陳同學（右二）參與交流活動期間，驚覺兩岸三地的年青人生活環境及模式有著很多不同之處，例如氣候、居住環境、日常生活習慣等。

問：在「港台基督教大學學生交流營」，有甚麼難忘體驗？

在「交流營」當中，有兩至三間參與團體來自有天主教背景的台灣大學，與該大學的學生交流時，讓我初次接觸到天主教，對這個宗教有更深入的認識。另一方面，我亦陪同這些台灣同學一起到香港著名景點遊覽，一盡地主之誼，也讓自己投入其中，享受作為「遊客」的樂趣。在這期間我也認識了一位跟我同樣熱愛看棒球比賽的台灣同學，我們彼此交流了觀賞國際棒球比賽的感想，讓我對棒球運動有更深入的認識。最重要的是能收穫珍貴友誼，我和其他同學也交換了聯絡方法，活動完結後仍會保持聯絡。

問：你對哪類型學院活動特別有興趣？參與活動對你而言有甚麼意義？

我一直有留意學院開辦的活動。自從復常後，學院陸續舉辦了多項活動，活動種類包羅萬有，對於有興趣的活動，我會毫不猶豫報名參與，我也希望學習更多新技能，有意報名參加崇基「放眼世界計劃」，體驗日本之旅，透過與當地人交流，學習日語，探索當地社會文化。此外，我的祖籍源自泰國，也有興趣學習泰文，了解當地文化和祖父輩的家鄉歷史。參與學院活動，讓我在大學時期結交更多新朋友、接觸更多新事物，誠然能幫助我個人成長，也讓我擴闊眼界，從不同角度觀看事物，對於愛「鑽牛角尖」的個性也有所改善。

陳同學表示，對於有興趣的學院活動，他會毫不猶豫報名參與，也希望學習更多新技能。